Våre foreldre har vane med å alltid si at vi kjenner våre barn veldig bra, når de er triste, rammet av noe, engstelig eller euforisk av en eller annen grunn. Men det er visse forhold som barn nærmer seg og ikke engang den mest observante moren og faren kan finne ut hva de har feil. Dette faktum kan vare i lang tid og generere enda større om ikke lidelse utbedret så snart som mulig, og dette tjener barnet terapi, for å bidra til å løse de "interne" problemer hos barn.

Den lille vennen til skolen avviser, læreren behandler henne ikke med samme kjærlighet fra de andre kollegerne, moren jobber for hardt og barnet mangler eller tapet av en elsket førte endeløs sorg til barnet. Dette er noen av de gjentatte årsakene til barns rådgivning, og at det for mange foreldre kan virke dumt og det vil bli løst over tid. Ikke alltid tiden og "behandling av foreldre" kan løse problemet og gjøre følelsen av at det er vondt og plager forsvinne eller bare kan fordøye situasjonen.

Selvfølgelig er det barn som kan håndtere sine følelser bedre og med en veldig forklarende samtale av situasjonen de kan forstå og løse problemet som plager deg eller gjør vondt. Men det er også de som ikke kan uttrykke seg og fortynne visse situasjoner enn si hva som skjer, Faktisk kan de ikke engang forstå følelsen av å skade deg begge og hvorfor det eksisterer. Dette er situasjoner som markerer ubevisste og kan opptre i din oppførsel hjemme, på skolen og i noen tilfeller selv i din fysiske helse.

Barnevernsrådgivning har fokuset på å helbrede barnets interne konflikter slik at den ikke når voksenalderen. Gjennom lekeaktiviteter kan barnet uttrykke sine følelser og deres mest intense og indre frykt. Med hjelp av foreldrene forent med terapi sjansene for at barnet lider med de samme problemene i ungdomsårene eller voksen alder er nesten null, dette klart når behandlingen starter fra begynnelsen av tegnene på at noe er galt. Det er derfor tidlig behandling gjør hele forskjellen i behandlingsresultatene.

Hovedskilt for ruting av barneterapi

Selvfølgelig er det ikke noe chororô og barnas drama som betyr indikasjon på barneterapi. Hvert tilfelle bør gjennomgås og barnets atferd skjedde, vanligvis læreren kommentarer svært få forskjellige tegn og samtaler foreldre til en samtale om barnets nåværende oppførsel på skolen eller hjemme du merker den roligere barnet, mer følsom eller enda mer aggressiv og nekter å snakke hva du føler. Barn med intens gråt, selv om de nekter å gjøre aktiviteter som de pleide å gjøre med slik glede, for eksempel går på skole, kan ha noe galt på gang. Vanskelighetsgrad i skolen læring samt aggressiv atferd med klassekameratene, nekter å være nær en bestemt person eller presentere frykt for en person, er tegn som bør vurderes grundig.

Andre tegn på at noe er galt er barnet regress og begynne sengevæting, stadig har mareritt og presentere et stort behov for å være nær foreldrene, blant annet ber om flere ganger ønsker å sove sammen da han ble vant til å sove på egen hånd soverom eller seng. Barn som har overdreven angst, irritabilitet og rastløshet de er speil av hva de føler seg inne og hvorfor de trenger hjelp.

Med all forberedelse og yrke som barneterapeut har, er det mulig å forberede et varmt miljø der barnet føler seg trygt å leke og gjøre aktivitetene uten bekymring. Det vil bli vurdert uten å merke seg og vil ta informasjonen du trenger jevnt, uten press og kostnader. Barneterapeuten har en spesiell måte å jobbe med barn på, med sin evne til å snakke og lede emnet og dermed finne fokus på problemet og veilede foreldre til prosessen og behandling som trengs for å hjelpe barnet sitt.

Se også: Talerterapi - Når skal du søke?

Bilder: Paula Ferrari, Tiago Celestino