Opplæring av barn er alltid en av de vanskeligste oppgavene i livet til et menneske. Og fordi det omhandler et så komplekst problem, er det klart at ulike meninger, studier og analyser kommer opp hele tiden, noe som indikerer for foreldrene hva som er den beste veien fremover. Tenk på det, en av de mest diskuterte punktene om dette emnet handler om selvstyre for barn.

Det er sant at alle foreldre trenger å gi barna sine litt frihet for at denne prosessen med autonomi for barn skal fungere riktig. Det store spørsmålet er i hvilken utstrækning dette er positivt eller negativt, både for barneoppdrett og for forholdet mellom far og sønn.

Samlet sett trenger du ikke å bekymre deg for mangelen på sammenheng mellom barnet ditt og deg. Så mye som han har frihet, hvis du også gir ham friheten til å uttrykke sine følelser og snakke med deg, er problemet om forholdet ikke på noen måte skadet. Vi må nå se på spørsmålet om.

Når skal begynne å gi autonomi til barn?

Først av alt må vi si at autonomi for barn ikke er noe som kommer ut av ingensteds og må oppfordres av foreldre. Hovedårsaken til dette er forholdet mellom denne typen incitament og den lille utviklingen av de små som, når de oppfordres til å gjøre ting av seg selv, har en større utvikling i deres evne til å minne, tenke og til og med å løse problemer.

Selvfølgelig må denne prosessen være gradvis, det vil si, det er ingen måte du bare kan slutte å gjøre ting for barnet ditt og føler at dette er et incitament. Men når, siden et spedbarn, oppfordres et barn til å løse problemer med lekene sine eller når han trenger å få noe, ender han med å utvikle de ovennevnte egenskapene.

Da dette er en gradvis prosess, foreldre tilsyn i hver av disse aktivitetene av barnet er av ekstrem betydning, slik at dette forholdet mellom uavhengighet ikke er ekstrapolert eller ødelagt.

Stages of Autonomy for Children

Når vi snakker om den gradvise prosessen med autonomi for barn, er det de stadiene der de utvikler disse aspektene og hva deres kapasiteter er i hver av disse fasene. De er:

  • Opptil 3 år
  • Opptil 5 år
  • Opptil 7 år
  • Opptil 10 år

Opptil 3 år

Et barn opp til 3 år må kunne utføre enkle oppgaver alene, for eksempel lagre lekene dine og spis med en gaffel uten hjelp av foreldrene. Det er viktig at foreldrene oppfordrer barnet til å spille spill som stimulerer slike handlinger.

Opptil 5 år

Et barn opp til 5 år er vanligvis i stand til å utføre en rekke oppgaver som involverer børste tennene selv og rydde opp etter å ha gått på toalettet. Det er klart at det alltid er viktig å føre tilsyn med foreldrene i denne delen, selv for å unngå mulige sykdommer, men det er også noe som forbedres over tid.

Opptil 7 år

I tillegg til å være utøvende alle oppgavene allerede nevnte til perfeksjon, må et barn på syv år også kunne bytte jevnt klær og praktiserende lagidretter, i tillegg til å anskaffe også i denne alderen, evnen til å lese og skrive.

Opptil 10 år

Dette er tidspunktet da tilsynet med foreldre i ulike oppgaver kan begynne å redusere, ser bare ut om barnet kan utføre oppgavene alene. Det er også i denne alderen at barnet begynner å krysse gaten alene og å bevege seg rundt med en viss frihet.

Selvfølgelig er dette et spørsmål som kan variere fra miljø til miljø, men selv i store byer er det viktig å lære et barn de riktige måtene å oppføre seg på i gågatrafikken.

Foreldres ansvar for autonomi for barn

Når vi snakker om autonomi for barn, har foreldrene to hovedansvar:

  • oppmuntrende
  • Å overvåke

For det første er oppmuntring svært viktig fordi den gjør barnet oppmerksom på hva som kreves for å få autonomi. På den annen side må alle disse aktivitetene av barna overvåkes av foreldrene, i større eller mindre grad avhengig av aktivitet eller alder av barnet. den foreldrene er direkte ansvarlige for hvordan barnet vil møte frihet i løpet av livet ditt, så det er så viktig å utføre disse to oppgavene godt..

Hvordan autonomi påvirker barnets fremtid

Et barn som lærer å ha autonomi fra tidlig alder, erverver ansvarsfølelse, som vil være svært viktig i sin utvikling. I sine relasjoner på skolen, for eksempel, kan du allerede se om barnet har ingen autonomi eller begge for sin oppførsel i klasserommet, og med måten avtaler hun med leksene.

Å ha denne uavhengigheten også frigi barnet fra å gå gjennom problemer i fremtiden, når hun blir tvunget til å håndtere problemer og foreldrene hennes ikke vil være rundt. Dette er en av de største fordelene ved å oppmuntre til autonomi for barn fra en tidlig alder..

Å heve et barn kan øke en rekke bekymringer, men det er med sikkert en av de mest fantastiske opplevelsene og givende vi kan ha i våre liv, så all bekymring og stress vi har, er det verdt på slutten.

Stimulerende autonomi for barn er en del av denne prosessen, og selv om det ofte virker vanskelig å få barnet til å forstå at visse oppgaver må gjøres av ham, men når dette skjer, innser du at han tok et skritt lenger i sin skaperverk.

Se også: Gutter bør hjelpe hjemme?
Foto: Forsikringstjenester